MIÉRCOLES, 10 de JUNIO de 2020

¡¡¡BUENOS DÍAS FAMILIAS!!!

¡¡Comenzamos la mañana con alegría con la canción del cuento Cocodrilo de Antonio Rubio!!

COCODRILO (Pinchad aquí)

ACTIVIDADES PARA HOY

1. PUNTILLISMO: Vamos a trabajar la motricidad fina con materiales cotidianos y de forma creativa. Con papel de cocina y rotuladores, dejamos que vayan siguiendo los dibujos sin emborronar ni romper el papel.

2. PICANDO SIN PUNZÓN: Otra actividad para trabajar la motricidad fina podría ser ésta:

• En una bandeja de porexpam dibujar con un rotulador varias figuras geométricas con puntitos.
• Tendrán que ir clavando palillos en los puntitos para formar las figuras.

3. PASAPALABRA DE LAS VOCALES:

• ¿Qué se necesita? sobre un círculo colocaréis 5 círculos más pequeños con las vocales escritas en mayúscula.
• ¿Cómo se juega? Iréis diciéndole al niño/a definiciones de palabras. Una vez que ha divinado la palabra, tiene que retirar la vocal por la que empieza esa palabra. Si se equivoca, no podrá retirarla y tendrá que repetir. A continuación os dejo algunos ejemplos de definiciones para que podáis jugar varios días:

EMPIEZA POR "A"

• Medio de transporte que lleva mercancías o personas por el aire.
• Sale en el cielo cuando llueve y hace sol 
• Mueble donde guardamos la ropa.
• Insecto pequeño amarillo y negro que fabrica la miel.
• Extremidad de los pájaros que les sirve para volar.

EMPIEZA POR "E"

• Animal muy grande con grandes orejas, trompa y colmillos.
• Brillan en el cielo por la noche.
• Sirve para barrer los suelos.
• Nos miramos en él para saber si estamos guapos.
• La usaban los caballeros para luchar contra los dragones.

EMPIEZA POR "I"

• Tierra rodeada de agua por todas partes que les gusta mucho a los piratas.
• Casa que hacen los esquimales con bloques de hielo.
• Edificio muy grande donde algunas personas van a rezar.
• Lo que viene a enseñarlos la profe Ángela.
• La estación del año donde hace mucho frío.

EMPIEZA POR "O"

• Nos sirven para ver.
• Es un animal. Vive en el bosque y le gusta la miel.
• Nos sirven para oír.
• Salía en el cuento de hace unas semanas y se convertía en mariposa.
• La usamos para cocinar.

EMPIEZA POR "U"

• Es una fruta. Son bolitas redonditas de color verde o morado.
• Están al final de nuestros dedos. Crecen y se pueden pintar.
• El primer número que aprendimos.
• El que va atrás de todos en la fila.
• Se parecen a los caballos, pero tienen un cuerno en la frente.

4. SERIE NUMÉRICA: Con esta actividad trabajaremos la serie numérica, el conteo, la asociación grafía-cantidad y el desarrollo del pensamiento lógico al asociar cada cantidad con el color del número que corresponda.

• Dividiremos en el suelo o en un folio en 16 cuadrículas y sobre cada una dibujaremos una cantidad de puntos no mayor de 6. Algunas cantidades han de repetirse.
• Les daremos a los niños/as un patrón que asocie cada número a un color.
• Los niños/as colocarán encima de cada cuadrícula una bolita de plastilina del color correspondiente o, si no tenéis suficientes colores, colorearán la cuadrícula del color indicado.

 ¡¡¡HASTA MAÑANA!!!