JUEVES, 4 de JUNIO

¡¡¡BUENOS DÍAS FAMILIAS!!!

Hoy vamos a ver el cuento titulado "Salvaje" de Emily Hughes.

Un cuento que nos hace reflexionar sobre los convencionalismos y nuestra forma de vivir, sobre el respeto, la tolerancia y la diversidad. Cómo, siempre, tratamos de cambiar lo que es diferente a nosotros, de domar lo que es libre. Pues... ¿se debe educar a un niño/a bajo el prisma de un adulto? ¿Acaso no debe explorar, descubrir, experimentar, jugar, gritar, probar, saltar, caer, romper, despeinarse y disfrutar?

Para trabajar la comprensión lectora, les haremos preguntas en torno al cuento, como por ejemplo:

• ¿Dónde vive la niña?¿Es feliz en el bosque? ¿Por qué?
• ¿Quiénes son su familia?
• ¿Quién enseñó a la niña a hablar? ¿Cómo pía el pájaro?
• ¿Quién le enseñó a comer? ¿Cómo ruje el oso?
• ¿Quién le enseñó a jugar? 
• ¿A dónde se llevaron a la niña?¿Era feliz en la ciudad y con las personas?
• ¿Qué cosas le obligaban a hacer, qué querían cambiarle?
• ¿Cómo termina la historia, qué acaba haciendo la niña finalmente?¿Por qué?
• ¿E.-stás de acuerdo con su decisión de volver al bosque?

ACTIVIDADES

1. Expresión plástica: 

• ¿te gustaría tener unas garras como las del oso del cuento? ¡Es fácil! Sólo necesitamos unos platos de cartón, tijeras, grapadora o pegamento y...el resto lo pones tú!

  
• ¿Te has fijado en el montón de flores que hay en el cuento? Puedes hacer unas flores como las que hay en el bosque con materiales que tengas por casa.

  

  
  

  

2. Platos creativos: convertiremos nuestros platos en ositos de la selva.

3. ¡A mancharse!: 

• se juega por parejas.
• se necesita una niña salvaje para cada uno, un dado y un rotulador.
• vamos tirando el dado por turnos.
• el número que salga en el dado, es el que habrá que tachar en la silueta.
• gana el primero que "manche" a toda la niña (el primero que tache todos los números).

4. Plastilina: modelamos los números del dado con plastilina

Me despido con esta canción de "Musicando Badabadum" titulada Pequeños Salvajes

¡¡¡HASTA MAÑANA!!!